对汽修专业的认识，谈谈你对汽修这个专业的认识简短一点就行了谢谢
来源：整理 编辑：人人火汽配 2023-01-17 09:15:15
1，谈谈你对汽修这个专业的认识简短一点就行了谢谢
汽修是个技术活，在汽车大众化的过程中，汽修的需求也将越来越多，好比生病了去看医生，汽修也将是个让人尊敬的职业现在汽车维修和汽车美容很吃香的，毕竟现在拥有私家车的越来越多了
2，你你对汽车修理行业的认识
对汽车修理这个行业的认识越深，你会越喜欢这个职业，它不光要求技术，还需要高质量的服务。汽车修理有什么不好吗，虽然工作累了点，要体谅，以后可以自己开店的。很了解谈不上，但我的专业就是汽车管理，不知你想了解哪方面的问题，故不好回答。
3，谈谈你对中国汽车工业发展的认识和作为汽修专业学生对未开专业前途
目前，中国汽车工业处于高速发展阶段，这一工业将在相当长一段时间内保持快速发展势头。汽车工业发展为汽修专业学生提供了更加广阔的就业空间爱你。只要努力学习，钻研技术，肯定有用武之地。去江淮汽车集团、安凯汽车集团、奇瑞公司、通用集团、星马汽车集团、美菱集团、美的集团、中达电子、tcm叉车集团、合力叉车集团、宁波吉利轿车、富士康集团、宏仁集团等几十家现代大中型汽车、
4，汽修专业的描述
学校还是做汽车维修呢？学校的话，学学还是有帮助的，重点是要去正归学校。做汽修工作的话：1：脏累是肯定有的。做好思想准备。2：技术必须要有。3：需要不断学习，要有逻辑和理性思维，会推理。不学习就落后。4：目前来说，收入很一般。5：前景来说，大家都不看好，后继无人啊。你想了解哪方面的呢，里面分的专业有几十种呢，具体的不太清楚你问的问题的意思，不过在北—— 方有汽车美容，钣金喷漆，汽车电脑、汽车电路、汽车全能、二手车评估、前台接待等等，如果只是想了解这些专业，那你可以在网上咨询一些专家或者查找一些和专业相关的知识。
5，对汽修专业的认识与总结
前两天我的车去抛光收费500元，当时感觉收费还行，不算高，但是后来我家楼下一个北方汽修学校毕业的现在师傅级别的，说抛光剂不过也就是一百块钱，即便一瓶抛光剂抛一辆车那利润空间也是非常可观的现在随着汽车行业的发展，我觉得汽车的前景很好，他的主要分为：维修和保养，维修的话，主要包括汽车电工、机修、电控、诊断、二手车评估，4S店工作，美容装潢与钣金喷漆等专业。建议要有自己的想法，可以给你几点想法，从一开始对汽修的认识，真正接触到汽修的感受，还有对汽修有什么样的想法以及对未来的规划。
6，作文 我认识的汽修专业250字
是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。 培养目标编辑 培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。 就业方向： 适宜从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。 技能考证： 电工安装与维修操作证、焊工操作证、汽车维修技术等级证、气液电控操技术证书、全国公共英语等级证、全国计算机等级证等。 专业分类： 汽修企业会划分工种为汽车电路，汽车钣金，汽车喷漆，汽车空调，汽车机械，主流32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333337623466项目是汽车机电，汽车钣喷，汽车美容这三大类，相关学校也会这样设置三大类专业。
7，师生谈话后学生对汽修这一专业的思想认识
学汽..修还是蛮吃香的，现在私家车越来越多，今后汽车的保养，维护，美容，前景很广阔，可以说修是十大行业的高薪行业，在以后的日子我要好好努力学汽修，学精点，争取以后自己开店一、 学生介绍 许振解是我班比较调皮的一位学生，除了语数课外，在其他学科的课堂上属于让老师极其头疼的一位学生：上课很爱说话，一节课就是让老师多次提醒也无济于事；作业不认真完成，每天都要找种种理由躲过组长的检查。在和他家长的联系中，了解到他的成长环境也比较特殊，父亲对孩子的教育缺少耐心、爱心，父亲多次离异，一直跟着父亲，再加上爷爷奶奶的溺爱，使得孩子把家长的要求当作耳边风，在家自由散漫，染上爱进游戏厅、打台球的坏习惯，久而久之，振解变成了学习、行为的双差生。 二、 谈话原因 今天上午，振解的父母（后母）相继来到学校，向我反应孩子最近的情况：在一周前，他私自从他爸爸的抽屉里拿了500元钱，等到他父亲发现少了钱，一开始他还坚决不承认，在父亲的追问、恐吓下，他破于无奈，只好向家长交代钱是他拿走的，关于钱的来龙去脉，对家长编织了一个又一个谎言，让父母白思不得其解。 三、 谈话前的情况了解 为了能让谈话更有针对性，我在中午时间到班级中向学生了解振解最近的情况，据学生反映，他在班中没有要好的朋友，同学们也不太愿意和他一起玩，跟他来往比较密切的是五年（３）班的一位男生及六年（５）班的学生，经常在校外打台球，这几天，花钱比较大方，还会买零食给同学吃。 四、 谈话过程 （他来到我的办公室，显得有些局促） 师：振解，老师觉得你身上有许多优点，就像现在同学通知你过来，你就非常按时地来到我的办公室，你一直以来都是非常尊敬王老师的，在我的课堂上，你能做到认真听讲，发言也很踊跃，正因为你有这么多的优点，所以我一直都比较喜欢你。 生：（一直看着我，眼眶有些湿润） 师：但王老师更希望你能成为一个诚实的孩子，真实的面对自己身上的缺点，好吗？ 生：（点点头表示同意，眼泪夺眶而出） 师：老师想问你，你平时比较喜欢结交怎样的朋友？ 生：敢做敢当的人。 师：那你认为谁是敢做赶当的人呢？ 生：（想了许久，还是沉默） 师：你最近和五年（３）的那位男生是不是好朋友？ 生：前段时间是好朋友，现在不是了。 师：你发觉他不是敢做敢当的人吗？ 生：（没有及时给以回答）上一次，我很不小心碰了他妹妹一下，他知道后，就来打我。 师：我觉得你的态度是明智的，像这样蛮撞的人不会是真正的朋友。你前个星期是不是从爸爸那儿拿了钱？ 生：我从爸爸的抽屉里拿了５００块钱。 师：这些钱还剩多少？ 生：已经没有了。 师：都到哪儿去了？ 生：被几个中学生那走了。 师：这几位中学生你知道他是谁吗？ 生：我不认识他。 师：那他怎么会向你要钱？ 生：有一个星期天，我要去游戏厅打游戏，在门口碰到几个中学生，他们对我说：下个星期你再来，给我们４块钱，不然就要打你，更不能告诉任何人，那样就会更惨。 师：第二个星期你有去吗？ 生：没有去那个游戏厅了。 师：那你的钱怎么会被他们那走？ 生：上个星期我从爸爸那儿拿了钱后，就跑到面玩，在路上又碰到那几个中学生，我就把脸遮起来，还是被他们发现，他们一起追了过来，就向我要钱，我给他一张（１００元），他要两张，而且其他几位也要一些。 师：最后留给你多少钱？ 生：３０元。 师：最近，你还有碰到他们吗？ 生：没有。 师：你知道吗？他们是在敲诈呀。老师觉得，你才是最大的受害者，你受到坏人的威胁，应该及早的告诉家长、老师，我们一定会想办法保护你，也让他们受到应有的惩罚。但是在这件事中，你不应拿父母的钱，你有需要用钱的时候，应向父母提出，我想只要正当，他们都会满足你的。你说是吗？ 五、 谈话后的反思 １、家长不应都不给孩子的零花钱，合理满足孩子购买物品的欲望。 ２、作为一名班主任，深切的感受到对后进生关心不够，其实每个学生都是可塑之才。 ３、现在，有些中学的学生已经养成极其恶劣的行为习惯，对小学生敲诈已屡见不鲜。
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